漫話日記MangaChat

教師多元增能課程

陪伴教師活用教育科技，打造現場教室適性學習

特教應用方案
情緒教育方案
議題教學方案

想要在學校舉辦教師研習？

來信邀約

從情緒數據出發，推動兒少心理健康，減輕特教人力負擔

發展針對特教生的教育科技方案，以基隆市為試辦，並累積研究實證

高功能自閉症兒童

亞斯伯格症族群

喪失語言能力者

具有學習或社交發展障礙者

特教增能課程

搭配多元教材教具、專業師資設計引導，融合現場教案，為特教專輔教師專業賦能

簡 介

帶入2項教案實際體驗遊戲與學習帶領技巧，一同點燃教學的熱忱。引導教育工作者反思技巧與教材說明，得到新課綱創新教學的啟發，重燃學生的學習動機與多元思考。

對 象
時 數
形 式
附 加

學校教師/教育工作者/NGO/關心教育的家長

120分鐘

實體課程

學習評估工具量表、漫話日記教師6個月教師標準版試用帳號

教案主題選擇

教案可根據老師們的課堂與年級需要，從以下五種遊戲主題擇二辦理

奇幻漫話之故事接龍

學生組成小隊創作自己的故事，激發想像力和表達能力。提供創作指導和提示，學生分享和評論彼此的故事。

適用年級

國小3-6年級

使用教具

「漫話日記平臺」

新挑戰我不怕：幼小銜接大冒險

透過卡牌遊戲和桌上遊戲組，培養社交、認知和協作能力。設計遊戲關卡和任務，回顧遊戲過程和分享經驗。

適用年級

國小3-6年級

使用教具

「棒棒糖」遊戲組

多指令遊戲大挑戰

用於培養學生的工作記憶、空間推理等能力。遊戲中包含各種認知概念和問題，鼓勵學生之間競賽和合作，在時間限制之下快速反應。

適用年級

國小3-6年級

使用教具

「大頭娃娃」
遊戲組

猜心大師的團隊破冰之旅

培養學生的情緒辨識和表達能力，引導學生討論情緒表達和深化對彼此的認識，培養同理能力。

適用年級

國小3-6年級

使用教具

「動物心情日記AR圖卡」

假日趣遊之學習大計畫

用於學習規劃和時間管理，邀請學生分享和回顧假日計畫。

適用年級

國小3-6年級

使用教具

「麻吉貓放假趣」遊戲組

來信邀約

陪伴教師改善學⽣情緒⾏為問題

精準評估

授權原有標準化量表
快速了解孩⼦特質與需求

有效策略

採⽤實證策略資料庫
系統適性提供專屬的教學策略

追蹤陪伴

普教⽼師、特教⽼師、治療師及家⻑
共同追蹤，無礙溝通

講師團隊

洪兆祥

現職

台灣藝術大學通識中心兼任助理教授

學歷

國立政治大學心理學博士

經歷

  • 曾任職於大考中心、政大校務研究中心及管理顧問公司
  • 計量實驗室擔任研究員

正向心理研究案
相關期刊著作
心理健康議題講座
各類心理學課程

10+件
20+篇
100+場
1000+堂

何函儒

現職

待補充

學歷

臺師大教育心理學博士

經歷

  • 幼兒發展評估與測驗編制專長

羊羊老師

現職

待補充

學歷

待補充

經歷

  • 待補充

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合作夥伴

機本玩意

籽樂

Know My Word